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小学语文教学中“多元课堂”的构建
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摘要
语文课堂教学是一个具有生命活力的复杂过程,也是学生成长的一个重要的平台。只有构建出更加有生命力的、积极互动的课堂,才可以让课堂散发着生命活力。那么,怎样才能使我们的课堂富有生命力呢?本文就从这个问题出发,具体地分析一下如何构建小学语文活力课堂,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。
作者
李红
机构地区
江西省丰城市杨柳湖小学
出处
《小学时代》
2021年第4期55-55,57,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
活力课堂
小学语文
学生的发展
如何构建
语文课堂教学
积极互动
多元课堂
生命活力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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