学前流动儿童家庭亲子沟通特点及影响因素

本研究以3~6岁学前流动儿童家庭作为调查对象,采用问卷法、访谈法了解流动儿童家庭亲子沟通的现状。得到的结论如下:(1)学前流动儿童家庭亲子沟通状况差强人意,相比于本地儿童家庭,总体频率低、时间短,家长沟通的主动性不强,亲子双方沟通的满意度一般;(2)学前流动儿童家庭亲子沟通类型最多的是多元型,其次是一致型,较少是放任型和保护型;(3)母亲的学历层次、父母的工作类型、不同的亲子关系、家庭中孩子的数量会影响亲子沟通的方式。基于此,强调家庭重在创造良好的亲子沟通环境:保证充足的沟通时间和频率,讲究方式与策略,重视父亲的关键作用。