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巧用教材课后练习 提升语文教学实效
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摘要
语文课后练习对于教学目标的实现、促使学生深入思考等方面具有十分重要的作用。但是,在传统教学中,教师忽视了课后练习的作用,缺乏对学生的指导。课后练习是语文教学的重要组成部分。教师要巧用课后练习,提升学生的朗读能力;将课后练习与写作有机结合,提升学生的写作能力;根据课后练习要求,培养学生的审美能力,有效促进学生语文学科核心素养的提高。
作者
郝梅
机构地区
河北省武安市白沙小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第16期11-11,13,共2页
关键词
小学语文
课后练习
应用策略
教学实效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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