纪录片在初中生物教学中的应用研究

初中生物是一门培养学生科学品质的重要学科,但是在教学实践中,教师对教材上知识的讲解较为抽象,对教材以外的知识摄入较为片面,不利于学生的高效学习。纪录片这一信息化教学资源的应用,有效解决了这一问题。文章针对纪录片在初中生物教学中的灵活应用展开深入探析,以期借助教学模式的创新提高生物教学质量。