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浅析思维导图在初中物理教学中的应用 被引量:1

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摘要 在初中物理教学中应用思维导图,能够生动、形象地将抽象难懂的物理理论知识转化为相对直观的图表样式。对教师而言,可以优化教学设计,提高课堂效率;对学生而言,方便理解与记忆,改变学习方式,便于整理课堂笔记,构建物理知识体系,提高思维水平。
作者 梁其丽
出处 《基础教育论坛》 2021年第16期73-73,75,共2页
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