期刊文献+

利用园本课程助推教师专业成长 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 园本课程具有提升幼儿园教育质量和教师专业素质的双重作用,在园本课程的构建和推进过程中,可以利用推进式研训助推教师课程开发能力,并且基于研究中出现的困惑和瓶颈,积极利用专家资源助推教师课程实施能力,最后在实际的教学实践中促进教师的课程优化能力。
作者 陈青
出处 《教育探究》 2021年第1期34-37,共4页 Educational Study
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献4

同被引文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部