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基于智慧树平台的混合式教学模式改革——以C语言程序课为例
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摘要
人工智能技术的飞速发展给传统的课堂教学带来了巨大的改变,本文阐述在C语言程序设计课程教学特点的基础上,分析了传统课堂教学模式存在的问题,结合智慧树线上教学平台,设计了混合式教学模式及其评价体系,取得了课程教学的良好效果,为其它计算机类相关课程开展混合式教学提供了参考。
作者
李志玲
机构地区
山东现代学院电子信息学院
出处
《湖北农机化》
2021年第10期106-107,共2页
基金
山东省民办教育协会科研课题《基于智慧树平台的混合式教学改革的路径研究》(课题编号MJ202047)阶段性研究成果。
关键词
混合式教学模式
C语言程序设计
改革研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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