期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中生物学教学中课本剧的“客串”
原文传递
导出
摘要
《义务教育生物学课程标准(2011版)》提出:关注学生已有的生活经验同时更应强调学生的主动学习。在实际教学过程中,适时巧妙地将课本剧"客串"课堂,取得了较好的教学效果。设疑导入——构建知识平台要让学生的学习活动既有趣又有收获,教师可以从学生切身实际或身边的问题和现象入手。如:课例1《生物的遗传》——课本剧《我是隔壁"老王"生的吗?》学生甲:给你看看我爸妈的照片,瞧!为什么我爸妈都是双眼皮,我却是单眼皮?哎!
作者
周文娟
机构地区
江苏省昆山市城北中学
出处
《华人时刊·校长版》
2021年第6期61-61,共1页
PRINCIPAL
关键词
课本剧
课例
初中生物学教学
义务教育
主动学习
设疑导入
问题和现象
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李庚容.
让小学英语故事教学激荡学生思维的火花[J]
.进展,2021,16(2):159-161.
2
徐珍珍.
基于科学核心素养的初中科学预学作业设计研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(34):196-197.
3
杜姗姗.
论小学美术课堂教学的多样化导入策略[J]
.现代基础教育研究,2021,41(1):239-243.
4
王小珍.
新时期公路工程施工中常见地质灾害防治处理分析[J]
.市场周刊·理论版,2020(77):230-230.
5
吕丽清.
巧妙提炼教材 激活思维能力――思维导图在初中生物学教学中的运用[J]
.名师在线,2021(17):31-32.
6
王艳芳.
采用多种教学手段上好初中《生物的遗传》一节课[J]
.数码设计,2017,6(15):133-133.
7
颜士州.
为什么有人是单眼皮,有人是双眼皮[J]
.第二课堂(初中版),2020(11):16-17.
8
黄东姐.
指向精准教学的初中生物学逆向教学设计研究--以“健康生活”单元教学设计为例[J]
.福建基础教育研究,2021(5):138-140.
被引量:1
9
徐爱萍.
感受生物学魅力 享受多彩生活――试论初中生物学实验创新教学分析[J]
.名师在线,2021(17):68-69.
10
李沈欣.
我的“自画像”[J]
.作文新天地(小学版),2021(5):34-36.
华人时刊·校长版
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部