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以生为本,创设有效课堂——从一节展示课中得出的几点体会

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摘要 “创设有效课堂,打造精彩课堂”是每位教师的终极目标,然而一些教师在追求有效时,往往忽视了“以生为本”.现以“函数值域的求法”一课为例,通过问题驱动式教学,谈谈一些教师在教学中存在的问题,并给出具体而有效的教学建议,以实现有效教学,培养学生的核心素养.

作者周佳美何俊

机构地区江苏省锡东高级中学

出处《数学教学通讯》 2021年第15期26-27,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词问题情境函数值域核心素养有效

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第15期

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