期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课改下构建高中数学高效课堂的困惑与对策被引量：2

下载PDF

导出

摘要构建高效数学课堂是广大一线教师的毕生追求.然而随着新课程改革的深化,新旧教学理念的碰撞下随之也产生了各种令人困惑的问题,出现了很多盲目走偏的教学现象.文章从一节“精彩”的公开课谈起,展开对课堂盲目走偏现象的分析,并给出相应的教学建议.

作者刘爱莲

机构地区重庆市第十一中学校

出处《数学教学通讯》 2021年第15期51-52,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学高效课堂困惑对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1钟文芳.试析新课改实施中小组讨论的形式化问题[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2004,5(1):24-27. 被引量：15

二级参考文献2

1[3]加涅等.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
2吕立杰,马云鹏.情境教学和小组讨论——新课程背景下教学策略的观察与思考[J].教育发展研究,2002,22(10):48-51. 被引量：33

共引文献14

1李凡.浅议政治课堂小组讨论中的问题及解决措施[J].广东技术师范学院学报,2010,31(7):57-58.
2李超民,金雨青.微格教学中小组讨论的功能及实现方法[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2014,33(4):119-122. 被引量：1
3杨晶晶.浅谈提高小组讨论有效性的途径[J].科教文汇,2014(25):100-101.
4孙渊.焦点讨论法——实现有效课堂讨论的新思路[J].现代教育科学（普教研究）,2015(1):116-118. 被引量：13
5王诚.让课堂讨论拨动高中历史教学的脉搏[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(13):17-18.
6李慧娟,傅海伦,李想.对中学数学课堂教学中小组合作的再认识[J].中小学教师培训,2015(12):63-66. 被引量：4
7丁瑞青,山永明.小学高年级数学教学中如何组织课堂讨论[J].新校园（中旬刊）,2015,0(10):94-94. 被引量：1
8徐银银.浅谈有效课堂小组讨论如何落实——以学生的核心素养为导向[J].现代教育科学,2018(6):99-104. 被引量：4
9杨雅惠,许雅江,朱政斌,李安,杨赞,杨涛,周从山.科学素养视角下微粒运动实验教学方式探究[J].实验教学与仪器,2018,35(9):15-16.
10关丽征.专题小组讨论在人力资源管理教学中的应用[J].首都医科大学学报（社会科学版）,2010(1):167-170. 被引量：1

同被引文献1

1赵书潇.在小学数学课堂教学中培养学生核心素养的方式分析[J].新课程（综合版）,2018(7):35-35. 被引量：5

引证文献2

1唐光富.小学数学课堂中培养小学生核心素养的途径分析[J].IT经理世界,2021,24(11):67-67.
2王君丹.优化高中数学教学策略,打造高中数学高效课堂[J].IT经理世界,2021,24(11):70-70.

1李森.对山东省2020年普通高中学业水平等级考试模拟卷中一道选择题的分析[J].中学生物教学,2021(15):71-73.
2李忠财.探寻小学数学生活化教学的途径和策略[J].进展,2021,16(10):108-108.
3张文斌.改进初中体育教学模式,实现素质到素养的转变[J].天津教育,2021(13):65-66.
4孙云法.探究在小学班主任管理工作中开展家校共育的优化措施[J].爱情婚姻家庭（中旬）,2021(2):0091-0091.
5赵录基.浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用[J].数学学习与研究,2021(15):22-23.
6许云芳.不教而教无为启智——小学“问题式”作文的“启发式”评改策略[J].求知导刊,2021(20):36-37.
7刘斌斌.新课改背景下高中物理新课程教学方法的创新与思考[J].新课程导学,2021(6):87-88. 被引量：6
8张瑾.浅谈高校声乐教学中民族音乐元素的融合[J].戏剧之家,2021(17):120-121. 被引量：3

数学教学通讯

2021年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部