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核心素养下的数学解题教学——一道解析几何问题的多角度思考被引量：3

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摘要解析几何问题一般综合性较强,能够充分考查学生的逻辑思维和数学运算等核心素养.文章拟从一个问题出发,从不同的角度探寻解析几何问题的常用解决方案,力求有所突破.

作者万祺

机构地区浙江省衢州第二中学

出处《数学教学通讯》 2021年第15期79-80,82,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词一题多解方程思想恒等变形数形结合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第15期

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