摘要
高校教育管理工作中,实践育人占据不可忽视的重要地位,相关人员实行学生管理工作时,应坚守学生主体位置,创新学生管理工作路径,深入探索实践育人理念在学生管理工作中的贯彻与实践。实践育人理念是辅助国家创建有机高等教育体系的重要组成部分,对高校完善学生管理工作系统、发展现代化教育管理机制意义重大。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2021年第5期100-100,共1页
China University Science & Technology
基金
2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“‘三全育人’视域下地方高校实践育人共同体建设研究”(20JDSZ3094)。
