人工智能时代会计类大学生数字素养的培育探索

人工智能时代的到来带来无限量的信息与数据,会计学作为一门技术性学科,其人才培育模式面临机遇与挑战。通过问卷的形式,对本校会计类大学生数字素养及学习现状进行调查,旨在探索人工智能时代会计类大学生数字素养的培育路径。随着人工智能时代的发展,会计类大学生应具备财务、业务、技术和信息科学领域的综合素质。