善用资源,提升低年级学生数学素养

数学教学的最终目标,是要让学习者会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。对于数学学科本身而言,数学教学要从“知识”转向“思维”。