转化运动条件,分段构建模型——以一道几何双动点问题为例被引量：2

下载PDF

导出

摘要几何动点问题的难点集中体现在“动”字,包括处理动态条件、求解动态线段、转化动态模型.实际解题时可围绕运动公式,由点求线、以线建模,合理利用分类讨论思想,把握运动临界点来构建模型,实现动态模型的具体化.文章将以一道几何双动点问题为例,探究解题过程,开展教学微设计,反思解题教学.

作者万春

机构地区南京师范大学第二附属初级中学

出处《数学教学通讯》 2021年第14期84-85,88,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词几何动点函数关系

同被引文献4

1刘崇志,李健.联动正能量,形成大流量--江西广播电视台全国两会报道以融促效见真招[J].中国广播影视,2021(6):50-52.
2刘海洋,蒋芳芳.让英语阅读教学真正“动”起来[J].山西教育（教学版）,2021(2):47-48. 被引量：1
3王岩柏.USB键盘计算器模块[J].无线电,2020(12):42-45.
4李大庆,赵让乾,王振.基于通用数控加工中心的面齿轮磨齿加工分析仿真及试验[J].现代制造工程,2021(4):79-82. 被引量：1
5高鹏,张运克,刘斌,张雅素,高宇,郭小磊.高校中医学概论课MOOC教学设计改革思路研究——基于BOPPPS模型的分析应用[J].中国教育技术装备,2020(20):103-105. 被引量：2
6杜高印,高天如.重读《马氏文通》[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,1986(1):109-116.

数学教学通讯

2021年第14期

内容加载中请稍等...