打通课外阅读的“最后一公里”——以三年级下册“快乐读书吧”线上教学评析为例

统编教材与以往教材相比,把课外阅读编进了教材,纳入了课程,更加注重课外阅读的延伸。"快乐读书吧"是"课外阅读进课程"的一个新增栏目,旨在激发学生阅读兴趣,促进学生学习阅读方法,为学生架起课内外阅读的桥梁。本文以三年级下册"快乐读书吧"线上教学为例,阐述了统编教材"快乐读书吧"栏目编写意图,评析教学案例,以期为一线老师解读栏目和教学实践带来一些启发。