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“互联网+教育”视域下教师教学能力提升研究——基于教学实践的视角

On the Improvement of Teachers’ Teaching Ability from the Perspective of "Internet+Education" :Based on the Perspective of Teaching Practice
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摘要 2020年上半年大规模的线上教学暴露出教师线上教学平台使用能力、创设线上课堂教学情境能力、在线交流能力、教学机智等方面的不足。为解决这些问题,我们必须加强教师对现代教育技术的学习;发挥团队优势,提高教师线上教学水平;利用家庭资源,形成教育合力。
作者 曹素华 CAO Suhua
出处 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2021年第2期25-27,共3页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

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