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“互联网+教育”视域下教师教学能力提升研究——基于教学实践的视角
On the Improvement of Teachers’ Teaching Ability from the Perspective of "Internet+Education" :Based on the Perspective of Teaching Practice
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摘要
2020年上半年大规模的线上教学暴露出教师线上教学平台使用能力、创设线上课堂教学情境能力、在线交流能力、教学机智等方面的不足。为解决这些问题,我们必须加强教师对现代教育技术的学习;发挥团队优势,提高教师线上教学水平;利用家庭资源,形成教育合力。
作者
曹素华
CAO Suhua
机构地区
郑州市回民高级中学
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2021年第2期25-27,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
在线教学
挑战
现代教育技术
课堂管理
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
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