摘要
教育技术学作为多学科融合的交叉学科,可采用校企合作协同育人的改革举措,着眼社会发展需求、发挥学科优势和专业优势、改革和创新人才培养模式,把企业项目引入到学校、带入到课堂中,与企业协同合作培养学生的实践能力,提升院校专业人才培养质量。
As an interdisciplinary subject,educational technology can adopt the reform measures of school enterprise cooperation to meet the development of social needs,display discipline and professional advantages,reform and innovate the personnel training model.Also,it is meaningful to bring the enterprise projects into the school and the class,and coordinate with enterprise to cultivate students practical ability so as to enhance the quality of talent-training for normal universities.
作者
吴青青
陈涛
黄琰
WU Qing-qing;CHEN Tao;HUANG Yan(Institute of Education,Guizhou Normal University,Guiyang 550025,China)
出处
《林区教学》
2021年第6期25-27,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
2018年教育部产学合作协同育人项目“教育信息化2.0时代基于项目的《教育培训项目设计》校企合作课程的教学模式构建及应用研究”(201801191019)
2018年贵州省教育科学青年课题“学习分析视域下乡村教师网络研修行为及影响因素研究”(2018C044)。
关键词
教育技术学
校企合作
项目
educational technology
school-enterprise cooperation
project
