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中学教师提升生涯发展指导力的路径探索
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摘要
生涯发展指导力是教师承担学生发展指导的相关素养和胜任力,是现阶段中学教师应该具备的基本教育能力之一。教师生涯发展指导能力对于学校生涯教育的开展与推进,对于学生全面、个性化的发展有着重要影响。那么,如何提升中学教师的生涯发展指导力呢?开展教师培训,丰富教师生涯发展指导的理论知识和方法。
作者
刘强
张喆
机构地区
北京市第八十中学
出处
《北京教育(普教版)》
2021年第5期67-68,共2页
Beijing Education
基金
北京市教育科学“十三五”规划校本研究专项课题(课题批准号:CBEA16067)研究成果。
关键词
中学教师
生涯教育
教师培训
生涯发展指导
教师生涯发展
路径探索
胜任力
教师提升
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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