摘要
在全球化日益发展的今天,英语已经成为我国民众走出国门对外交流的一项非常重要的技能,学好英语、会讲英语也成为考核当代大学学生的重要指标之一。为了培养高素质的英语人才,我国高校针对各大专业都普遍开设了英语相关课程,但是能熟练应用英语听说读写的学生数量占比却不高。英语作为一项非常加分的辅助技能,高校与学生个人都应付之以高度重视,积极探索大学英语的教学改革模式,有效且有针对性地设置英语课程,找到更多高效且可行的教学途径是目前的重中之重。本文从目前国内大学英语教学的现状出发分析问题,针对问题对症下药并分析方法的可行性,旨在为中国培养更多高素质英语人才献一份力。
In order to cultivate high-quality English talents,higher colleges in China generally offer English-related courses for major majors,but the proportion of students who can skillfully use English listening,speaking,reading and writing is not high.As an auxiliary skill with extra points,it is the top priority to actively explore the teaching reform mode of college English,set up English courses effectively and pertinently,and find out more efficient and feasible teaching approaches.
作者
苏小轩
SU Xiao-xuan(Baotou Medical College of Inner Mongolia University of Science and Technology,Baotou Inner Mongolia 014000,China)
出处
《湖北开放职业学院学报》
2021年第11期179-180,共2页
Journal of Hubei Open Vocational College
基金
包头医学院科学研究基金项目“构建大学英语EGAP一体化课程体系的双向教学目标研究——以包头医学院为例”(项目编号:BYJJ-201790)
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2019年度外语专项课题“‘POA+PAD’理论指导下的大学英语混合式教学实践研究”的部分研究成果(项目编号:NGHWZ201965)
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2019年度外语专项课题“‘互联网+’时代信息技术与高校外语教学融合发展创新研究”(项目编号:NGHWZ201952)。
关键词
英语教学
改革途径
可行性
English teaching
reform way
feasibility
