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基于翻转课堂的个性化学习模式研究 被引量:1

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摘要 翻转课堂作为一种课前自主深度学习、课中解决问题、内化知识的教学模式,为学生提供了良好的个性化学习环境。文章首先对个性化学习的必要性、内涵以及特征进行简单介绍;其次从翻转课堂的发展与内涵、特征、模式三个方面论述翻转课堂的相关内容;最后基于个性化学习理论和国内外典型的翻转课堂教学模式提出了基于翻转课堂的个性化学习模式。
作者 郭光武
出处 《科技视界》 2021年第13期132-133,共2页 Science & Technology Vision
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