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地方高校商务英语专业“一主线二对接三融合四协同”人才培养模式研究 被引量:1

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摘要 为响应教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号)的要求,贯彻全国教育工作大会精神,根据国家“双万工程”实施要求,针对目前高校对商务英语专业人才培养目标定位模糊、培养规格单一、培养模式趋同等实际问题,研究探索商务英语专业“一主线二对接三融合四协同”的人才培养模式,努力提高应用型复合型商务英语专业人才培养质量,全面满足“一带一路”倡议实施人才需求,促进跨境电子商务和国际贸易发展,已成为当前高校加快商务英语专业特色发展的一个重要而紧迫的现实问题。
作者 陈啸 赵杨
出处 《科技视界》 2021年第13期156-157,共2页 Science & Technology Vision
基金 2020年度湖南省教育厅科学研究一般项目“地方高校商务英语专业“一主线二对接三融合四协同”人才培养模式研究”(20C1040) 2020年度国家级大学生创新创业训练计划项目“互联网环境下基于移动终端的大学生英语自主学习模式研究”阶段性成果(S202010553006)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1余明德.经济学与中国经济改革[M].上海:上海外语教育出版社,1995.
  • 2高等学校商务英语专业教学要求编写组.高等学校商务英语专业教学要求(试行)[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 3高等学校外语专业教学指导委员会箕语组.高等学校英语专业英语教学大纲[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
  • 4王立非,李琳.我国商务英语研究十年现状分析(2002-2011)[J].外语界,2013(4):2-10. 被引量:127

共引文献138

引证文献1

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