UMU学习平台在教师培训中的应用与实践

文章针对教师培训中存在的问题,提出了UMU学习平台在教师培训中的优越性和现实性。文章指出,当前教师培训存在学员需求与培训供给间难以同频共振、大班额培训与因材施教理念间难以两全其美、培训主题与培训课程间难以美美与共、培训活动与学校工作间难以两相兼顾等问题,UMU学习平台的实践应用,有助于推动教师培训的精细化管理、发挥学员学习的自主性和互动性,从而提高教师培训质量。