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音乐专业研究生课程改革与培养模式创新研究
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摘要
我国音乐专业研究生课程教学和培养模式,在当前存在诸如培养目标、教学方法、课程建设等方面的问题,如何转变音乐专业研究生教育的教育理念和课程设置,提高研究生培养质量,是当前音乐专业研究生教育需探索的重点。本文就针对音乐专业研究生课程改革与培养模式创新进行探讨。
作者
石黎明
机构地区
陕西师范大学
出处
《戏剧之家》
2021年第18期171-172,共2页
Home Drama
关键词
音乐专业
研究生教育
课程改革
培养模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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