音乐素养课程融入高校数字创意类人才培养的路径探析

随着时代的发展,我国的高等职业教育教学已经不能继续保持单一教学内容,要实现课程的高度融合,从而形成完整的教育体系,全面提升学生的能力,确保学生在未来的工作和生活中都能具有多元化的能力体系,更好地应对生活和工作中可能出现的问题。在数字创意类人才的培养中,应该增加更多的音乐艺术类内容,通过艺术类学科的创造力,来强化学生的创意能力,保证学生未来在数字创意领域可以更好地发展。因此,本文将从音乐素养课程融入高校数字创意类人才培养的重要性入手,对音乐素养课程融入高校数字创意类人才培养的路径进行探析。