“家长学做坊”:家校合作共育机制的实践探索

家庭教育指导工作有助于家长改善教育方式,形成良好的家庭教育氛围,实现家校协同育人。学校创办"家长学做坊",将"传递"的理念,转变为"共同学习"的理念,以"在学中做,在做中学"为主导思想,形成三个板块的课程,营造家长、学生、教师共同学习和实践的氛围,让三者在课程学习和实践中共同成长,实现家校共育。