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通过“估纸张”培养数感

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摘要 怎么做能更好地在认数的过程中培养数感呢?可以组织以下的教学活动。一、创建任务,引发思考学生阅读任务要求:1000张A4纸有多厚,四人小组合作估一估。想一想,你打算怎么做?四人小组议一议,哪种方案可行,完成这个方案至少需要哪些材料。
作者 徐倩梦
出处 《小学教学设计》 2021年第17期42-43,共2页

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