小学语文综合性学号在教材中的渗透路径分析

随着时代的飞速发展和科学技术的不断进步,教育也面临着新的机遇、挑战,传统的教学理念、教学方法已经不能满足现在社会对于人才的要求,因此改革创新小学语文的课堂教学方法以及教学理念刻不容缓。所以,教师在进行小学语文课堂教学的过程中,应结合教学内容将综合性学习与日常教学环节紧密融合,最大限度挖掘出教材中可与综合性学习相结合的内容,尽最大可能为学生创造综合性学习的各种机会。