期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探究能力在小学语文综合性学习中的培养方法探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
素质教育综合性学习符合新课改的教学目标,探究能力对于促进学生创新能力的培养,学生自主学习能力的培养,以及分析问题、解决问题能力的培养均有极大的帮助,教师应积极改进教学方法,培养学生的探究能力。但是目前对于综合性学习中学生探究能力的培养还存在一些问题,笔者针对这些问题提出了自己的建议。
作者
陈敏艺
机构地区
漳州市第二实验小学景山分校
出处
《福建教育研究》
2021年第2期40-41,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2019年常规课题“小学语文综合性学习案例研究”立项批准号:FJJJKXB19-793的研究成果。
关键词
学生探究能力
综合性学习
解决问题能力
素质教育
新课改
学生创新能力的培养
教学目标
学生自主学习能力的培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
詹翔.
核心素养下初中物理实验教学的优化策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2021(14):91-91.
2
韩小宁.
数学教学中探究能力培养策略[J]
.高考,2021(8):91-92.
3
乔一秀.
精微素描教学改革初探[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2021(5):103-104.
福建教育研究
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部