语文学科“发现课堂”的四“疑”四“问”

“发现课堂”,是学校致力建设发展的一种新型课堂,真正实现学生快乐、幸福成长的具有生命活力的课堂。通过发现课堂,让孩子们学会发现、主动发现,在发现中质疑、在发现中收获,在发现中成长。现以语文学科为例,谈谈“发现课堂”的四“疑”四“问”。