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任务驱动在初中道德与法治教学中的有效运用
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摘要
任务驱动是一种以抛砖引玉思想为依托的教学方法,是一种以引导为主的教学方式,以某个具体任务为中心,引导学生发现问题、解决问题,在探究、发现、解决和反馈的过程中,让学生完成学习任务,并且思维处于积极的状态,促进学生自主学习、主动学习,从而真正提升学生的综合能力。
作者
许家彬
机构地区
闽清县东桥中学
出处
《福建教育研究》
2021年第2期81-82,共2页
关键词
任务驱动
有效运用
教学方法
初中道德与法治教学
主动学习
教学方式
学生自主学习
引导为主
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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