养成教育视角下的德育工作路径探寻

养成教育是学校德育之首,学生只有养成好的习惯,才能成长为品德好、学习好的“双优生”。有效德育可以这样进行:构建德育网络,形成养成教育体系;制订校纪班规,规范养成教育要求;通过课堂教学,重点抓养成教育途径;重视榜样示范,激发养成教育动力;组织培训活动,提升养成教育素养。