摘要
小学道德与法治学科能够帮助学生树立正确的道德观念与法治意识。随着新课改的不断深入推进,小学道德与法治教学要达到新的高度,以满足各界期望与需求,为此教师必须不断探索和创新教学方法,促进学生整体素养的持续提升。在这一过程中,师生双方都要保持良好状态,共同应对教学过程中可能出现的各种挑战,合力打造更加高效的小学道德与法治课堂。文章从小学道德与法治教学的基本要求、重要意义及教学策略三个方面,对如何应对新课改带来的机遇和挑战进行探索。
出处
《新课程研究》
2021年第13期130-131,共2页
New Curriculum Research