期刊文献+

新课改背景下的小学道德与法治教学策略研究

下载PDF
导出
摘要 小学道德与法治学科能够帮助学生树立正确的道德观念与法治意识。随着新课改的不断深入推进,小学道德与法治教学要达到新的高度,以满足各界期望与需求,为此教师必须不断探索和创新教学方法,促进学生整体素养的持续提升。在这一过程中,师生双方都要保持良好状态,共同应对教学过程中可能出现的各种挑战,合力打造更加高效的小学道德与法治课堂。文章从小学道德与法治教学的基本要求、重要意义及教学策略三个方面,对如何应对新课改带来的机遇和挑战进行探索。
作者 郑钧
出处 《新课程研究》 2021年第13期130-131,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部