高中地理教学中生涯规划教育渗透策略

地理学贯穿自然科学和社会科学,是高中课程中独有的文理兼备的学科,有其独特的育人价值。尝试挖掘高中地理教学中的生涯规划教育素材,探索可能的渗透途径,使生涯规划教育在高中地理教学中的渗透更具可操作性,是值得研究的课题。