学校中的形式主义:现状、原因、对策

形式主义即内容和形式相脱离,片面追求形式,不重视内容的工作态度和方法。学校中的形式主义主要表现在工作督查、教学管理、德育活动中,这些问题亟须反思和改进。一、学校中形式主义的现状(一)学校工作督查中的形式主义首先,教育督查数量上的形式主义。教育行政部门一般下设有数十个股室及事业单位,各自分工不同。笔者所在的地区,每学期教育局会安排教研室、教育股等分别对学校工作进行检查督查,每学期检查达十余次,检查的内容有教学、安全、德育活动等。