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巧用策略单元,让阅读之花绽放——以统编版五年级上册阅读策略单元为例

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摘要 统编版小学语文教材致力于培养学生的阅读能力,使学生在阅读活动中习得基础的阅读策略。教师应充分用好教材,挖掘策略单元的价值,改进阅读教学,从而提升学生的阅读水平。本文以五年级上册的阅读策略单元为例,浅析改进阅读教学的几点做法。
作者 林美琼
出处 《新教师》 2021年第5期40-41,共2页 Teachers Today

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