摘要
自读课,是教读课的延伸,是实现"三位一体"阅读体系从课内走向课外的重要承接。教自读,是为了让学生能真正"自读"。叶圣陶先生说:"凡为教者必期于达到不须教。教师所务惟在启发导引,使学生逐步增益其知能,展卷而自能通解,执笔而自能合度。"可见,要达到"不须教",教师首先须"启发导引",让学生逐步掌握自读技能,方可"自能"通读。所谓启发导引,便是钱梦龙教授提出的"语文导读法",其要旨是"学生为主体,教师为主导,训练为主线",简称"三主"教学法。
出处
《中学语文教学参考》
2021年第14期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Language