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一滴水的“残缺美”——解读《一滴水经过丽江》的叙事模式

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摘要从叙事学视角解读阿来的游记散文《一滴水经过丽江》,可较为清晰地发现其叙述模式的得与失:作为叙述主体的"一滴水"的新奇与遗憾;有关"生命"和"文化"的叙述主题的深邃与粗糙;叙述话语中仅有"文学味"浓郁的"叙述语"而缺乏升华作用的"转述语"。

作者韦伟

机构地区无锡市梅里中学

出处《中学语文教学参考》 2021年第14期50-51,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词《一滴水经过丽江》叙述主体叙述主题叙述话语

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2021年第14期

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