摘要
立足乡土大地、厚植乡土情怀、赋能乡村振兴是当前农村地理教师队伍建设的重要任务。文章明确了农村地理教师乡土情怀的内涵,即坚守乡村教育初心、增强乡土教育智慧、促进乡村社会发展、融入乡土文化生活,指出乡村教育的异化、乡村生活的逃离、乡土文化的割裂是当前农村地理教师乡土情怀失落的主要原因,而强化责任自觉、能力自觉、行动自觉、文化自觉是农村地理教师乡土情怀的重塑之道。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第9期4-7,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
四川省高校人文社会科学重点研究基地四川中小学教师师德研究中心重点课题“川北乡村小学教师职业幸福感的内生机制研究项目”(编号:CJSD19-39)
绵阳师范学院“地图学”思政示范课程(编号:Mnu-JY210057)的相关成果。
