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基于综合思维培养的地理问题式教学探索被引量：4

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摘要以"地表形态与人类活动"为主要教学内容,创设问题情境,整合教学内容,利用问题链推进课堂教学,围绕问题的解决促进学生综合思维的发展。

作者王梅

机构地区浙江省浦江中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2021年第9期40-42,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词问题式教学综合思维课堂教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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同被引文献12

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引证文献4

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中学地理教学参考

2021年第9期

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