摘要
地理素养是现代公民实现个性发展与终身发展的必备素质,地理人文素养是地理素养的重要组成部分。以"感受桂林桥的魅力"为例,从地理人文素养的构成、研学旅行的设计与实施、研学旅行的评价等方面,探讨了研学旅行对地理人文素养的培养。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2021年第9期77-79,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“中小学生科技创新素养的评价标准研究”(项目批准号:19YJC880021)的阶段性成果。
