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由一道运用近似处理方法的高考题引发的思考
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摘要
受数学知识所限,对于加速度随时间均匀减小、加速度随位移均匀减小等变加速直线运动的问题,高中阶段很难定量求解.本文讨论以上两种变加速直线运动的定量解法,并通过比较探讨近似解法的合理性.
作者
周攀
陈继红
蔡钳
曹卫东
机构地区
广州执信中学
广州市教育研究院
广东仲元中学
广州大学附属中学
出处
《理科考试研究》
2021年第9期38-41,共4页
关键词
变加速直线运动
面积法
近似处理
高考试题
广州一模
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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理科考试研究
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