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植根基本模型凸显核心素养——2020年安徽中考压轴题赏析

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摘要本文通过对安徽省2020年中考数学压轴题的分析,揭示了题目是基于三个基本几何模型的叠加,该题沟通了与三角形的全等和相似、三角函数以及圆的关系.在分析了题目特点的前提下,给出了第(3)问的九种解法,能有效地考查学生的逻辑推理的数学核心素养,也可以作为训练学生的逻辑推理能力的重要素材.

作者邹守文

机构地区南陵县城东实验学校

出处《理科考试研究》 2021年第10期2-5,共4页

关键词中考压轴题逻辑推理核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2021年第10期

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