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立德树人在情境教学中落实核心素养——以2020年江西省物理中考试卷中的两题为例

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摘要为了加强教育教学改革的研究,引导教师通过教学立德树人,落实核心素养,本文以两道2020年江西省中考物理试题为例,进行分析与评价,揭示在高考评价体系下的中考命题技术革新传递出的有益的探索,在情境教学中落实核心素养.

作者章丽璟

机构地区南昌市外国语学校

出处《理科考试研究》 2021年第10期42-44,共3页

关键词情境教学立德树人核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2021年第10期

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