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几道条件不等式的证明与最值问题研究被引量：1

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摘要通过实例,展示以a+b+c=1为条件的不等式证明题或最值问题的思考历程,暴露解题思维,总结解题策略.

作者谢贤祖

机构地区华南师大附中汕尾学校

出处《数学通讯》 2021年第8期64-64,F0003,F0004,共3页

关键词条件不等式最值变式推广

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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共引文献3

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数学通讯

2021年第8期

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