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面向应用型人才培养的大学物理混合式学习模式创新 被引量:3

Innovation of College Physics Hybrid Learning Model for Applied Talent Training
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摘要 以当前高校大学物理学习模式现状为切入点,重点剖析大学物理学习中存在的重难点问题,结合应用型人才培养的具体需求,从教学内容、模式等方面着重对学习方式进行创新研究,提出大学物理混合式学习模式的创新发展策略,优化大学物理学习效果,提高大学物理学习水平,从而实现全面培养应用型人才的目标。 This paper takes the current situation of college physics learning model as the breakthrough point, focuses on the analysis of the key and difficult problems in college physics learning.Combining the specific needs of application-oriented talents training, the paper focuses on the innovative research of learning methods from the aspects of teaching content model, puts forward the innovative development strategy of college physics mixed learning model, optimizes the effect of college physics learning, and provides reference for the future to improve the level of college physics learning, so as to achieve the important goal of cultivating applied talents in an all-round way.
作者 夏齐萍 张慧慧 Xia Qiping;Zhang Huihui(Anhui Agricultural University,Hefei 230000,China)
机构地区 安徽农业大学
出处 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》 2021年第2期125-128,共4页 Journal of Langfang Normal University(Natural Science Edition)
基金 2017年高等学校省级质量工程教学研究项目“应用型人才培养目标下大学物理教学改革研究”(2017jyxm0927)。
关键词 应用型人才 人才培养 物理学习 混合式学习 模式创新 applied talents talent training physics learning hybrid learning pattern innovation
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参考文献18

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