摘要
叶圣陶先生曾言:"任何一篇课文,都凝聚了作者的智慧与情感,是他们绞尽脑汁写出来的,在解读和分析文章时,要认真仔细地品味,学习作者是如何绞尽脑汁写出的,了解作者的想法与立意。"语文教学过程中,要加强对语言的剖析和研究。教师在开展文本解读时,需要善于通过对语言的品读,把握文本现象,换言之,引导学生在品词析句的过程中解读文本之架构,引导学生在把握语句真意的过程中分析情感之内涵,引导学生在悟道明理的过程中领会本文思想境界,引领学生潜心涵咏、品咂滋味,真切地体会语言表达的精妙之处,促进学生的语言表达能力、语文核心素养全面提升。
