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小学语文阅读教学中学生阅读能力培养探析
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摘要
传统的小学语文阅读教学理念和方法滞后,不利于学生阅读理解能力的培养,也不利于学生想象力的发挥。因此,小学语文教师应与时俱进,更新自身的教学理念,重视小学生语文阅读能力的培养,帮助学生充分理解所学语言文字,进而提升自身的语言素养。具体到教学实践中,教师应将生活实际与阅读教学相结合,教给学生有效的阅读方法,并不断改善教学的方式方法,培养学生的阅读兴趣,促使他们养成良好的阅读习惯。
作者
苏祖彤
机构地区
甘肃省庄浪县朱店小学
出处
《新课程研究》
2021年第14期99-100,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
阅读能力
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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