学前教育家园共育模式探究

学前教育对幼儿的健康成长具有举足轻重的作用,是幼儿学习知识、认识世界、养成良好行为习惯的重要阶段,在这一阶段中,家庭和学前教育场所是幼儿学习的主要场所。将家庭和学前教育场所的相关资源进行充分整合,以相对完善的方式完成对学前幼儿的教育,能促进学前幼儿的整体能力水平不断提高。但要达到家园共育的预期目标,实现其价值,还需学前教育机构在实际工作中不断探索,优化教育模式和教学方法。