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绘画技术在初中生心理辅导中的应用探索
被引量:
1
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摘要
绘画是一种有趣、有效的心理治疗手段,教师可利用绘画技术拓展初中生心理健康教育的途径,让学生学会运用绘画表达自我、释放情绪、改善行为、重构认知,达到自我调节、自我管理与自我成长的目的,使绘画技术成为初中生维护自我身心健康的有效手段。
作者
覃超
机构地区
广东省广州市从化区吕田中学
出处
《新课程研究》
2021年第14期135-136,共2页
New Curriculum Research
关键词
绘画技术
健康教育
心理辅导
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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